|
| |
B&W-expression (concept of the exhibition)
In the hall there are cubic boxes, darkened from all sides and
having one white translucent wall.
Opposite the white wall, outside the cube, a camera is fixed.
After the visitor enters the cube, bright light shines inside the cube , on the
white wall a shadow of the visitor is formed. At the same time, with an interval
of 1 second, the camera starts taking pictures of the screen and the shadows on
it.
Cameras of different cubes have a different shutter speed and aperture, which
allows you to create both sharper and less clear photos.
Inside and outside the cube is a light board with the number of the session.
Cameras transfer photos to a printer. On each photo, the camera number (cube)
and the session number are printed. Thus, the visitor can find a picture of the
image that he created.
All images are broadcast to large screens (better in a separate hall) and remain
on them for 5-10 seconds.
In the process of the exhibition, the best expressive works are printed in large
format and exhibited in a separate hall.
Thus, everyone will be included in the creative process. Visitors will creat
their own abstract expressionist work.
B&W-expression (��������� ��������)
� ���� ������������� ���������� �������, ����������� �� ����
������ � ������� ���� ����. ������� ����� �������������� �����.
�������� ����� �����, ������� ����, ���������� ������.
����� ����, ��� ���������� ������� � ���, ������ ���� ���������� ����� ����,
���������� ���� ���������� �� ����� ����� (�����). ������������, � ���������� �
1 �������, ������ �������� ��������������� ����� � ���� �� ��� ������� ����.
������ � ������ ����� ����� ������ �������� � ���������, ��� ��������� ���������
��� ����� ������, ��� � ����� ������ ����������.
���������� ����� ��������������� �� ������ �������� ����� �� ������ �������,
������� ������������� ������ ����.
������ � ������� ���� ��������� �������� ����� � ������� ������.
������ �������� ���������� �� �������, ������� �������� ���������� � �����������
�� �� ��� ��� � �������.
�� ������ ���������� ���������� ����� ������ (����) � ����� ������. �����
�������, ���������� ����� ����� ���������� ������, ������� �� ������.
��� �� ���������� ������������� �� ������� ������ � �������� �� ��� �� 5-10
������. ����� ���������� ��� ������ � �������� ����. �����, ���� ������� �����
������ ������, ��� ����� (�2, �5, �10 � �.�.)
� �������� ������ ��������, ������ ������������� ������ ���������� � �������
������� � ������������ � ��������� ����. ����������, � �������� ������.
����� �������, ������������ ��������� ������� �� ��������, � ����������,
����������� ������ ����.
| |
|
